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“班组讲堂”是该矿为各班组之间、班组成员之间搭建的一个平台，将绝活、经验、技能等知识挖掘、共享，促进班组管理共同进步。
他们开设的“班组讲堂”讲求多层次授课，可以是管理人员、讲师，也可以是班组长、老职工、生产骨干、技能能手。总之，凡是工作经验、好技能、破题良策等对促进班组管理和对帮助职工工作有好处的内容都能讲，谁有成果谁就是讲台的主人。更值一提的是，每个上讲台的人，尽可敞开思想讲，不用带任何顾虑，因为他们都有一个共同理念：“班组讲堂大家办，大家讲堂大家讲。”“班组讲堂”也是不拘一格的，区队班前班后会、职工宿舍、社区、井下生产一线都能开设，所讲内容职工愿意听喜欢学更渴求掌握。
采一队青工蔡克宁以前只是班组里一名普通的支柱工，自从开设“班组讲堂”，他一有机会就去求学，通过该平台，不但学到了提高技能的经验，而且还在实践历练中总结出一套“清、量、竖、升”四字10秒支柱法，他靠着这一独创的绝活，在集团公司举办的支柱技能大赛中技压群雄，登上冠军的宝座。谈及自己的成功，蔡克宁动情的说：“是‘班组讲堂’启示我怎么样练好技能，也是大家的实战经验给了我学知识的指向和攀升高技能的自信力。”
正如蔡克宁所讲，“班组讲堂”以其身边人讲身边事的大众化特色，深得广大一线职工喜爱，每一个走上讲台的人所讲内容朴实、生动，尤其他们的授课形式轻松活泼，如案例分析、互动研讨、现场演示等等，避免了单一讲授式的呆板枯燥形式，活化了讲堂效果。
在深入办好“班组讲堂”的同时，也使每一名班组长和职工切身感受到：“班组讲堂”不仅是一个经验共享、技术交流的平台，也不仅仅是丰富班组成员活动、共同提升专业素养的方式，更重要的是为工友、同事讲课的同时，也系统地梳理自身的经验，在讲台上充分发挥个人价值，获得认同、尊重，激发了自身潜能。
现在，“班组讲堂”法已成为该矿班组思想政治工作的新载体，他们确定从今年3月份起，每月集中班组长开展一次“班组讲堂”活动，并定期对各个“班组讲堂”的课程进行评优，评选出最佳课题、最佳授课人给予荣誉和物质激励，促使“班组讲堂”产生更大效应。
“班组讲堂”在实现知识共享的基础上，也创造了一批叫得响的典型经验和优秀成果。目前，全矿200个班组及其职工们通过“班组讲堂”的知识传递，已创造出56项“三绝”项目和57项《班组卓越管理法》，提炼各类“金点子”达400余个次。截至目前，优秀班组个数、岗位能手人数分别上升总在册数的78%、69%以上。
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