“换脑子”——

　　做好入矿教育和军事训练

　　“北宿矿是薄煤层矿井，生产环节多，井下条件差；但是越是艰苦的地方越能锻炼人……”这是该矿矿长樊玉泉每年给新分学生上入矿第一课时必讲的一段话。每年高校毕业生入矿培训期间，该矿党政和科室部门领导干部都主动承担课题，围绕该矿30余年的发展史，以自己的亲身经历，讲述从毕业分配到成长成才的奋斗经历；讲述历届高校毕业生中的典型人物事迹；讲述企业文化建塑和行为养成给矿山带来的深刻变化；讲述企业发展战略、愿景和目标，增强高校毕业生对企业的认同感，鼓励他们发奋图强，立足岗位，奉献矿山，建功立业。同时，高校毕业生入矿后还要进行军事训练和劳动锻炼。高校毕业生在经过一系列的教育培训后，用北宿矿30余年的企业文化积淀和“薄煤志气大、敢于争一流”的企业精神武装他们的头脑，使他们尽快完成由学生到一名企业员工身份的角色转变，使他们树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步激发他们热爱矿山，爱岗敬业的工作热情，充分调动他们工作的积极性和主动性，增强他们的组织纪律性和吃苦耐劳精神，在各自的工作岗位上为矿井的改革发展发挥自己的聪明才智。

　　“结对子”——

　　严格执行“导师带徒”制度

　　针对近年分配的高校毕业生人数多，井下专业多的实际，这个矿不断创新人才培养理念，积极推行“导师带徒”制度。为了切实保证高校毕业生在见习期间的人身安全，并能够达到见习的预期目的，在高校毕业生上岗前，首先签订了师徒合同，由人事、安监、技术部门把关，没有签订师徒合同的坚决不准许下井。对每一名高校毕业生，都安排具有一定的理论知识和实践经验的专业技术人员或优秀技能人才担任他们的导师，并通过签订师徒合同书这种形式，有计划、有步骤地对高校毕业生的学习和工作进行指导，教师不仅从入井安全、专业理论到现场工作实践对学员进行传授；而且，还要提高他们对发展煤炭事业的认识，教育他们热爱煤炭事业，扎根矿山，为矿井的发展贡献力量。老师在工作中都能够做到“传、帮、带”，师徒做到同下井、同上井、同劳动、同休息、同学习，从而确保了学员的人身安全。高校毕业生实行见习期，是继续加强对毕业生的培养和教育，进一步提高他们的政治、业务素质和从事实际工作的能力，使他们尽快地适应经济建设和企业发展的要求。

　　“架梯子”——

　　架起人才成长阶梯

　　对于从事井下生产、辅助的高校毕业生，北宿矿非常重视关心他们的岗位成才，根据个人工作、业务能力安排到重要的岗位进行锻炼培养。如：2006年的采矿专业本科毕业生胡朋担任采煤三区主管理技术员；2005年矿物资源工程专业本科毕业生孙立琳，提任到采煤二区主管技术员的岗位；2003年分配的采矿专业本科毕业李占成调入生产技术科，从事巷道开拓、矿井采区设计等专业技术性较强的技术管理工作；2003年毕业的蔡英辉、王春梅、周生强等都走上了管理或技术主管的岗位。在高校毕业生管理和培养上，这个矿打破过去排资论辈的用人惯例，大胆起用具备专业知识、并具有工作能力的大学生，为他们的职业生涯和成长提供一个良好的外部环境和机会，为他们架起了发挥聪明才智、岗位成才的阶梯。2000年以来分配的大中专毕业生，现已成为矿井生产技术的主力军，有的已成为生产管理者，有的是专业技术主管或技术骨干，他们都能在各自的岗位上独当一面、大显伸手，发挥着自己专业特长，为矿井的安全生产做出应有尽有的贡献，为矿井可持续发展奠定了坚实的人力资源基础。