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“小课堂”实现素质“大提升”。东滩矿充分发挥班组“小课堂”作用,在开展传统的技能培训、一专多能、业务提升、学历教育的基础上,注重学习型组织理论、卓越绩效、定置管理等先进管理工具的学习、实践和应用,引导职工转变心智模式,提升工作绩效。广泛开展“班前十分钟”、“班中课堂”、示范讲解、问题大讨论、导师带徒、练兵比武等行之有效的班组学习,解决实际问题,提升职工技能。围绕现场问题、故障处理、工艺改善、指标提升、降本增效、班组管理等内容,深入开展一日一题积累学、划分专业系统学、常规组织坚持学、现场跟踪指导学、定期分析督促学等形式多样的学习方式,实现成果共享。
“小创新”解决“大问题”。东滩矿相继出台了《东滩矿实名制先进操作法管理办法》、《关于进一步规范合理化建议的实施意见》等多项制度,职工技术创新成果、先进操作法、绝技绝活、“五小成果”等层出不穷。“周宝龙带式输送机软启动器开关与节能耦合器联合联合软启动”、“ 刘峰胶带输送机采取变频调速启动装置”、“‘虎子’工作面调采法”……基层区队普通成果被冠以响亮的“专利品牌”, 不仅极大地激发了全矿近万名职工的进取意识和创造热情,而且变一人之长为众人之技,不断推动矿井经济技术创新活动向纵深发展。2013年以来,这个矿职工参与的技术革新和技术改造项目,有41项次成果申报兖矿集团公司及山东省科技步奖,5个项目获实用新型专利授权,5个项目列入集团公司2013年度科技创新计划。
“小规范”发挥“大作用”。东滩矿以深化责任文化为契机,各班组建立了愿景、学习、创新和管理四个体系,形成了个人愿景和团队愿景,搭建各种学习、交流、共享平台,加强总结反思和心理疏导,实现个人成长和企业发展同频共振。皮带工区电修班针对战线长、设备多、岗点分散等不利因素给班组管理带来的诸多困难,积极探寻“五型”管理法,使这个班组成为井下20000多米运输“动脉”的“保护神”。 综采工区检修班工长于宝兴在矿首届工班长论坛上深有感触地说:“思路决定出路一点没错,要当好一线的工班长实干是一个方面,关键还是要有一套完整科学的管理思路才是。”
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