创业教育的重要性在国外已经得到了普遍的认可，然而在我国很多创业者还没有充分认识到创业教育的重要性。但是随着创业教育的不断发展和完善，其重要的积极意义一定会被人们所接受并且广泛认可，继而创业教育就能为提高我国的创业成功率发挥更大的作用。

  创业教育是社会的发展需要

  首先，我国的创业政策支持力度提高。自2008年美国经济危机爆发以来，我国的经济发展受到了很大的冲击，特别是在2010年之后，经济发展速度明显放缓，一些企业不断裁员，导致社会就业压力增大，近年来出现的大学生就业难问题便是这种现象的直观体现。在这种大的经济背景下，鼓励自主创业已经成为了我国近年来的重要经济政策之一，创业不但能够有效的带动国家经济发展，还能够为缓解就业压力、提高创新力、优化产业结构等发挥重要的作用。因而我国近年来不断推出一些创业支持政策，如税收扶持政策、金融贷款政策、人才支持政策等等，并且着重于支持中小创业者，重视小微企业的发展。对于大学生创业，也进行了一些支持政策，如大学生创业免息或者低息贷款，针对下岗职工的创业支持政策等等，这些创业扶持政策为推动我国的创业发展发挥了重要的作用，这也营造出了一个利好的创业大环境。这种良好的创业环境大大激发了创业者的创业激情，据相关统计，我国近年来的创业企业增长率年增幅达到了18%，这就为创业教育的发展提供基本的市场保障。

  其次，创业教育尚处于市场发展初期。虽然创业教育在国外已经成发展为一个十分成熟的职业教育领域，但是创业教育在我国的发展尚处于起步阶段。创业教育在我国的发展时期尚处于起步期，这就给一些职业教育企业带来了巨大的机遇，积极进行创业教育的发展和投入，能够较以往时期更易于取得较高的收益。

  同时，随着有创业需求的创业者越来越多，人们对于创业教育的需求性也会越来越大，在市场出去有效的占有这一市场，并且形成自己的品牌，这对于创业教育企业以后的发展是非常有利的，而且对于创业教育整改行业的发展，也有着一定的积极意义。

  再次，创业教育能够显著提高创业成功率。据国外相关统计表明，接受过创业教育的创业者较未接受相关教育的创业者来说在创业成功率方面提高了将近40%，这一提升效果是十分显著的。创业教育在我国虽然正处于发展初期，但是创意教育在近年来提高创业成功率方面依然取得了很好的效果，创业者通过接受创业教育，在创业意识、创意思维上都有了一定的提高，并且对于市场和大的经济形势环境有了更加深入的认识，这对于其以后的创业有着非常重要的作用。

  创业教育能够提高创业成功率的关键也正在于对于创业者的影响，在这种影响作用下，让创业者对于自己所要进行的创业项目有一个更加深入的了解，并且提高创业过程中的综合素质，包括艰苦奋斗的素质、不畏挫折的素质、敏锐的市场洞察力、团队合作精神等等，在现代企业创业中，创业者的个人素质高低对于创业成功与否有着至关重要的影响。

  最后，新时期的创业发展趋势。自我国施行经济改革开放以来，各种企业如雨后春笋般纷纷出现并且快速发展，特别是在上世纪90年底，众多企业在这一时期获得了巨大的发展机遇，一些企业更是脱颖而出发展为知名的大型企业。随着我国经济发展的不断成熟，企业所面临的市场竞争日趋激烈，在经济改革开放初期所依靠机遇获得快速发展的企业已经不多了，在新时期的企业创业以及发展中更加依赖的是规范的企业管理和正确的发展观念，这就对创业者提出了更高的个人要求。在这样的企业发展以及创业发展趋势下，作为创业者提高自身的综合素质便是重中之重，因而创意教育的出现和发展也正是适应了这一趋势需求，创业教育的发展也因此具有了一定的现实意义。

  创业教育市场如何开发？

  首先应当树立正确的发展理念。一方面要结合创业教育的自身特性，创业教育归根到底是职业培训教育中的一种，因而创业教育的发展也就具有了职业培训教育的诸多特征，充分利用这些特征能够在创业教育的发展中起到更的效果。另一方面，正确的创业教育发展观念应当经跟时代的潮流，针对不同时期的时代特性和市场形势树立相应的发展观念。因此可以看出，创业教育的宗旨是要对被教育者进行各方面的综合培养，特别是针对当前经济形势和市场方面，在这些被教育者所不熟知的方面进行重点培训教育，在提高教育效果上有着重要的作用。创业教育的发展，无论从何种意义上来讲都是依赖于这种正确发展观念的，没有一种正确的发展观念，是无法保障创业教育能够长远、健康发展的。同时，基于创意教育的基本特征，也应当在发展过程中充分借鉴我国职业教育发展的成功经验，例如盈利模式、培训模式等等，这对于更好地发展创业教育有着一定积极意义。

  其次，积极进行教育方式创新。在当前，职业教育的发展已经日趋多元化，一些全新的教学方法不断出现和发展，例如网路教学等等，借助于网络的便捷性，网络课堂成为职业教育开展的一个重要平台，这对于创业教育来说，也有着一定的借鉴意义。网络教育便是一个非常好的方式，被教育者可以针对自己的具体情况，选择适合自己的教育方案和教学内容，同时针对一些问题向教学中询问，而且这种教育方式在教学范围上也有了质地的提升。另一方面，还可以开设一些更加高端的一对一式培训教育，对于一些有着特殊教育需求的被教育者，向他们提供更加专业、更加人性化的教育服务，甚至可以进行创业过程中的跟踪指导，随时指出其创意中出现的问题，并且及时解答其相关疑问。

  再次，同高校进行合作。在创业教育的发展中，同高校进行合作，有效利用高校的优势教学资源，也是提高创业教育质量和效果的有效途径，创业教育培训机构可以选择一些高校，同其进行合作，开展联合创业教育培训战略，对于一些有着创业需求的创业者或者大学生进行创业教育，利用高校的教育资源也可以取得更好的效果。我国的高校在教育方面无疑拥有者巨大的优势资源，无论是在教学设备还是在教师资源上，都远非教育培训机构可比，因而同高校进行合作，就能够有效弥补教育培训机构在教学资源上的短板。创业教育的根本宗旨是通过培养被教育者的各方面综合素质，以达到提高创业成功率的目的，这同高校的人才培养目的在某种程度上达成了统一，而且作为高校，也是支持大学生自主创业的重要基地，同教育培训机构进行合作，也有利于提高高校的毕业生就业率和创意成功率。因而可以看出，创业教育培训机构同高校进行合作，联合进行人才培养对于二者来说都是有利的，在这种双赢的合作关系下，创业教育也能够得到更好的发展。

  最后，以市场需求为导向。创业教育的发展应当是以市场需求为导向的，这是毋庸置疑的，创业教育所针对的便是创业者的创业行为，而创业对于市场的依赖性就决定了创意的教育的发展基础，作为创业教育开展的培训机构来说，应当充分认识到这一点。这就要求在创业教育的开展中，要对被教育者充分灌输市场观念，应当让被教育者了解到，任何没有市场需求的创业项目都必定是要失败的，因而一切创业项目的开展也都要是以市场需求为导向的。这反映在创业教育的开展过程中便是培养被教育者的市场观念，以市场决定一切，同时，针对创意教育的发展来说，这种市场需求导向还有着另一方面的意义，那便是创业教育自身发展的市场特征。创业教育在我国尚处于发展初期，还没有被人们广泛地接受，因而在这一时期所开展的创业教育也应当做好充分的心理准备，在发展措施上也应当注重宣传和推广。另一方面，创业教育的发展市场特征还表现在市场选择上，具体来说就是选择适宜的被教育人群，针对有创业需求的人群进行重点宣传和推广，使得创业教育观念不断深入人心。从这一角度来看，创业教育对于市场的依赖性也是当前时期的必然趋势，但是随着创业教育的不断发展，在未来的职业教育市场中，创业教育必将占据更加重要的位置。

  创业教育是职业教育中的重要组成部分，通过对被教育者进行系统性的教育培训能够有效地提高创业者综合素质，这对于提高创业者的创业成功率有着重要的作用，因而创业教育在我国的发展前景将是巨大的。随着我国经济发展的不断成熟和创业环境的不断完善，有着创业需求的人越来越多，在未来这一创业市场也会越来越大，因而积极把握创业教育发展的机遇，有效占据市场份额，创业教育企业也能够因此获得巨大的发展。